Heuristieken

Status (27 Oktober 2014)

Goed nieuws is dat de werkdruk van het vak inmiddels proportioneel lijkt. Wat uit de laatste evaluatie naar voren kwam (buiten veel goed nieuws) is dat met name de colleges nog als rommelig worden ervaren. Dit kan ik me helemaal voorstellen, en komt eigenlijk omdat het nog wat rommelig is in mijn hoofd. Ik ben er nog steeds niet helemaal achter welke onderwerpen nou wel en welke nou niet, al denk ik dat ik de toppen ga afsnijden en iets meer programmeerdetails ga proberen te geven.

Update (27 Oktober): De Case 'Chips & Circuits' is substantieel verlicht, maar naar minormaatstaven nog steeds erg moeilijk. De case 'kaartkleuren' is nieuw. Het hoorcollegeverhaal is wat beter en wat 'programmeerderiger'. Jelle gaat GIT-les geven en Maarten gaat assisteren op de dinsdagen.

De wens is dat er een case over zalenroostering bijkomt, dat Mokum Airways in een afgeslankte voprm terugkeert en ik wil nog iets met transities. Misschien een routeplanner? Aankomende veranderingen zijn een of twee extra tegelzets voor tegelsetten, en een speeltuintje of wat parkeerruimte voor Amstelhaege.

Update (27 Maart) De Schefold-lists zijn geupload.

Informatie

• Doelgroep: studenten van de minor programmeren (UvA)

• Periode: 5 (April / Mei 2014)

• EC: 6

• Voorkennis: een vorm van programmeerkennis is voor dit vak more or less vereist, maar interesse is het belangrijkste.

• Toetsing: oplossen van een case, by any means necessary, en presenteren op ons minisymposium. Ook een kort verslag is vereist. Experts van buiten de universiteit komen beoordelen, en hun cijfers zijn leidend. Het onderwijs is met dat in het achterhoofd ingericht.

• Literatuur: geen voorgeschreven literatuur.

• Op datanose staat hetrooster, het exacte aantal hoorcolleges (bij ons: pleanaire sessies) valt nog te bezien, die zijn nog steeds in ontwikkelling en het is gewoon kijken hoe dat uitpakt. De werkcollegegroepen worden allemaal in de eerste week van het vak ingedeeld.

• Hier zou een link naar slides kunnen komen [under development]. Voorlopig zijn de slides op aanvraag bij de docent beschikbaar.

Opzet

In het openingscollege vorm je gedrieën een team en kies je een opgave voor dit vak. Los je die opgave op, dan heb je in principe het vak gehaald. We vragen je dan je resultaat te presenteren en een kort verslag te schrijven. Je krijgt een cijfer op basis van de kwaliteit van je werk.

In zes weken die volgen, hebben we "interactiecolleges". Je mag daarin iedere keer je vorderingen presenteren aan de andere teams. Vervolgens is er ruimte om vragen te stellen, suggesties aan te dragen en zaken te bekritiseren. Daarna krijg je van iedereen die iets te zeggen heeft feedback op je presentatie. Wat gaat er goed, wat kan er beter. Ook zijn er hoorcolleges die je van wat kennis kunnen voorzien, en is er wat ruimte voor extra ondersteuning mocht het nodig zijn.

Dit hele proces vindt kritisch maar respectvol plaats. Niemand wordt voor schut gezet, fouten maken is toegestaan en experimenteren wordt aangemoedigd. Het presenteren in de interactiecolleges is bedoeld om elkaar verder te helpen, en nergens anders voor. Hier wordt goed op gelet.

In de laatste week presenteer je je eindresultaat. Dit gaat in tien minuten, met vijf minuten voor vragen. Ook lever je je verslag in, als richtlijn geldt een pagina of zes.

Opgaven

Kaartkleuren	Rush Hour	(EN) Chips & Circuits
Kaartkleuren.	Snel!	Optimally configure logical gates.
Tegelzetten	Fruitvliegen	Amstelhaege
Plaats onregelmatige tegelsets in een invoervak.	Vind het evolutietraject tussen twee fruitvliegsoorten.	Je bent een planoloog. Richt een nieuwbouwwijk in.
Lecures & Lesroosters	Forensics	(under construction)
Rooster de zalen op Science Park.	Genetica: wie is de dnader?	Leeg.

Opgaven die niet gebruikt worden in de minor programmeren

Freecell	Building Brains	Global Traffic
Schrijf een algoritme dat spelletjes FreeCell oplost.	Wat is het verband tussen clustering en padlengte in een graaf?	Vind een optimaal vliegschema voor de nieuw op te richten Mokum Airways.
Number Crunching	De Couveuse	Lego
Crunch your number.	Room for new ideas.	Legato.

Mensen

Daan van den Berg werkte o.a. voor de HvA, de UvA en het RIKEN Brain Science Institute. Zijn interesse gaat uit naar taal, netwerken, zelforganisatie en neurale coderingen. Hij zal een grote bijdrage aan de werkcolleges leveren.

Varia

In de Couveuse broeden we nieuwe ideeën uit.

We hebben nog geen teampagina voor dit vak.

We hebben nog geen pagina over makkelijke en moeilijke puzzels.

Recente Veranderingen

• We hebben sinds 2011 een wiki. You're reading it now.

• Fruitvliegen is nog steeds niet opgelost. Er zijn zowel in 2010 als in 2011 goeie oplossingen voor gekomen, maar we denken dat het nog beter kan.

• Mokum Airways heeft wat extra steden gekregen.

• Amstelhaege was een pilot-opgave, en is nu geupdate tot een volwaardige opgave.

• Building Brains is veranderd; het bleek dat voortschrijdend inzicht de opgave in principe zonder heuristieken oplosbaar maakte. Dit is enerzijds goed, omdat we dus daadwerkelijk wat zijn opgeschoten, maar als casus voor dit vak is het onwenselijk. We hebben daarom node-degree-restricties toegevoegd. Hierdoor wordt de opgave bijna niet moeilijker, maar heb je wel echt heuristieken nodig om hem op te lossen.

• Tegelzetten was dit jaar voor het eerst precies moeilijk genoeg. De advanced opgave is tot op heden onopgelost.

• FreeCell is en blijft een pittige opgave voor echt die-hards. Hij is twee keer gekozen, en twee keer opgelost, maar niet zonder zweetdruppels.

• Local Traffic is niet meer afgekomen. Er is niettemin enige voortgang en het is onze wens dat dat nog een opgave wordt.

Geschiedenis & Herkomst

Deze cursus is een voortzetting van de cursus Heuristieken ontwikkeld in 2009 op de Vrije Universiteit Amsterdam. Ziehier de source en hier de huidige pagina. Informatie gebruikt met permissie.

Links

• Voor Jelle's consultancy staan hier de Git en design doc pdfjes, of, met de directe download link.

• De Couveuse - ideeën voor opgaven