Lectures & Lesroosters - Revision history

MeesterDaan: /* Opdracht */

2018-10-29T12:58:40Z

‎Opdracht

MeesterDaan at 22:44, 27 October 2018

2018-10-27T22:44:46Z

MeesterDaan at 22:42, 27 October 2018

2018-10-27T22:42:40Z

MeesterDaan at 22:20, 27 October 2018

2018-10-27T22:20:55Z

MeesterDaan at 22:20, 27 October 2018

2018-10-27T22:20:19Z

MeesterDaan at 22:19, 27 October 2018

2018-10-27T22:19:27Z

MeesterDaan at 22:17, 27 October 2018

2018-10-27T22:17:22Z

MeesterDaan: /* Zalen, Vakken en Inschrijvingen */

2018-10-27T22:13:03Z

‎Zalen, Vakken en Inschrijvingen

MeesterDaan at 22:10, 27 October 2018

2018-10-27T22:10:44Z

MeesterDaan: /* Zalen, Vakken en Inschrijvingen */

2018-10-27T21:27:19Z

‎Zalen, Vakken en Inschrijvingen

@@ Line 26: / Line 26: @@
-c) Studenten leren het meest als de activiteiten zoveel mogelijk verdeeld zijn over de week. Een vak van twee tot vier activiteiten die maximaal verdeeld zijn over de week levert 20 bonuspunten op. Voor twee activiteiten is dat ma-do of di-vr, voor drie activiteiten is dat ma-wo-vr en voor vier activiteiten is dat ma,di,do,vr.
+Studenten leren het meest als de activiteiten zoveel mogelijk verdeeld zijn over de week. Een vak van twee tot vier activiteiten die maximaal verdeeld zijn over de week levert 20 bonuspunten op. Voor twee activiteiten is dat ma-do of di-vr, voor drie activiteiten is dat ma-wo-vr en voor vier activiteiten is dat ma,di,do,vr.
-d) Voor ieder vak van x activiteitsoorten geldt dat ze 10 maluspunten opleveren als er activiteiten op x-1 dagen geroosterd zijn, 20 voor x-2 en 30 voor x-3.
+c) Voor ieder vak van x activiteitsoorten geldt dat ze 10 maluspunten opleveren als er activiteiten op x-1 dagen geroosterd zijn, 20 voor x-2 en 30 voor x-3. Zorg voor een zo goed mogelijk rooster met dit nieuwe criterium.
-e) Roostering wil bekijken of roosters rekening kunnen houden met [http://www.heuristieken.nl/resources/studentenenvakken.csv individuele vakinschrijvingen]. Iedere student die geen vakconflicten heeft levert een bonuspunt op, ieder conflict van een student een maluspunt.
+d) Roostering wil bekijken of roosters rekening kunnen houden met [http://www.heuristieken.nl/resources/studentenenvakken.csv individuele vakinschrijvingen]. Iedere student die geen vakconflicten heeft levert een bonuspunt op, ieder vakconflict van een student een maluspunt.
 ==Zalen, Vakken en Inschrijvingen==

← Older revision		Revision as of 22:44, 27 October 2018
Line 23:		Line 23:


−	b) Hou nu wel rekening met de studentenaantallen. Voor iedere student die niet meer in de zaal past krijg je een ~~minpunt~~. Hoe minder ~~minpunten~~, hoe beter. De grootste zaal heeft ook een avondslot van 17:00-19:00, maar gebruik van het avondslot kost 20 ~~minpunten~~.	+	b) Hou nu wel rekening met de studentenaantallen. Voor iedere student die niet meer in de zaal past krijg je een maluspunt. Hoe minder maluspunten, hoe beter. De grootste zaal heeft ook een avondslot van 17:00-19:00, maar gebruik van het avondslot kost 20 maluspunten.

@@ Line 15: / Line 15: @@
 * Een college duurt van 9:00-11:00, 11:00-13:00, 13:00-15:00 of 15:00-17:00 op een werkdag. Eén zo'n periode van twee uur wordt een tijdsslot genoemd
 * Een geldig weekrooster is een weekrooster waarvoor aan alle roosterbare activiteiten van ieder vak een tijdsslot met een zaal hebben. We noemen het paar tijdsslot-zaal een zaalslot.
-* Sommige vakken moeten tegelijkertijd volgbaar zijn; de opleidingsdirecteuren hebben dat aangegeven met een 'x' in een matrix [tegelijkVolgbaar].
+* Sommige vakken moeten tegelijkertijd volgbaar zijn; de verschillende opleidingsdirecteuren hebben dat aangegeven met een 'x' in een [http://www.heuristieken.nl/resources/tegelijkvolgbaar.csv matrix].
@@ Line 32: / Line 32: @@
-e) Roostering wil bekijken of roosters rekening kunnen houden met [http://www.heuristieken.nl/resources/studentenenvakken.csv individuele vakinschrijvingen]. Iedere student die geen vakconflicten heeft levert eenbonuspunt op, ieder conflict een maluspunt.
+e) Roostering wil bekijken of roosters rekening kunnen houden met [http://www.heuristieken.nl/resources/studentenenvakken.csv individuele vakinschrijvingen]. Iedere student die geen vakconflicten heeft levert een bonuspunt op, ieder conflict van een student een maluspunt.

← Older revision		Revision as of 22:20, 27 October 2018
Line 6:		Line 6:

	Lesroosters, of roosters in het algemeen, zijn buitengewoon lastig goed in te richten. Dienstregelingen voor treinen, vliegtuigen, multicore-processors en assembly lines hebben in dat opzicht een boel met elkaar gemeen. Zalenroostering op een universiteit is geen uitzondering. In deze case moet een weekrooster gemaakt worden voor een vakkenlijst op Science Park.		Lesroosters, of roosters in het algemeen, zijn buitengewoon lastig goed in te richten. Dienstregelingen voor treinen, vliegtuigen, multicore-processors en assembly lines hebben in dat opzicht een boel met elkaar gemeen. Zalenroostering op een universiteit is geen uitzondering. In deze case moet een weekrooster gemaakt worden voor een vakkenlijst op Science Park.
−

	* Vakken bestaan uit vakactiviteiten: hoorcolleges en/of werkcolleges en/of practica.		* Vakken bestaan uit vakactiviteiten: hoorcolleges en/of werkcolleges en/of practica.

@@ Line 5: / Line 5: @@
 ==Inleiding==
-Lesroosters, of roosters in het algemeen, zijn buitengewoon lastig goed in te richten. Dienstregelingen voor treinen, vliegtuigen, multicore-processors en assembly lines hebben in dat opzicht een boel met elkaar gemeen. Zalenroostering op een universiteit is geen uitzondering. In deze case  moet een weekrooster gemaakt worden voor een vakkenlijst op Science Park. Ieder vak uit de lijst moet ingeroosterd worden, en er bestaat verschil tussen goede en slechte roosters.
+Lesroosters, of roosters in het algemeen, zijn buitengewoon lastig goed in te richten. Dienstregelingen voor treinen, vliegtuigen, multicore-processors en assembly lines hebben in dat opzicht een boel met elkaar gemeen. Zalenroostering op een universiteit is geen uitzondering. In deze case  moet een weekrooster gemaakt worden voor een vakkenlijst op Science Park.
 * Vakken bestaan uit vakactiviteiten: hoorcolleges en/of werkcolleges en/of practica.
@@ Line 34: / Line 32: @@
 d) Voor ieder vak van x activiteitsoorten geldt dat ze 10 maluspunten opleveren als er activiteiten op x-1 dagen geroosterd zijn, 20 voor x-2 en 30 voor x-3.
 e) Roostering wil bekijken of roosters rekening kunnen houden met [http://www.heuristieken.nl/resources/studentenenvakken.csv individuele vakinschrijvingen]. Iedere student die geen vakconflicten heeft levert eenbonuspunt op, ieder conflict een maluspunt.

@@ Line 1: / Line 1: @@
 [[Image:roostering2.jpg|thumb|right|Hup, naar binnen.]]
@@ Line 319: / Line 312: @@
 |}
-==Vragen en antwoorden==
+==Misc==
-'''Soms moet een werkcollege in drie groepen opgedeeld worden vanwege het aantal studenten. Hoe zit dan de bonus- en malusverdeling?'''
+Deze case op verzoek van Justin Oud, Wouter Bohlken en Remco Mokveld (Heuristieken 2015a) tot eerste versie uitgewerkt. Overige betrokkenen in het proces zijn Marcella van Wijngaarden en Reinout Verbeek.
 ==Terug==
 Terug naar de [[Heuristieken|Heuristieken hoofdpagina]].

@@ Line 13: / Line 13: @@
 Lesroosters, of roosters in het algemeen, zijn buitengewoon lastig goed in te richten. Dienstregelingen voor treinen, vliegtuigen, multicore-processors en assembly lines hebben in dat opzicht een boel met elkaar gemeen. Zalenroostering op een universiteit is geen uitzondering. In deze case  moet een weekrooster gemaakt worden voor een vakkenlijst op Science Park. Ieder vak uit de lijst moet ingeroosterd worden, en er bestaat verschil tussen goede en slechte roosters.
@@ Line 28: / Line 26: @@
 * Een geldig weekrooster is een weekrooster waarvoor aan alle roosterbare activiteiten van ieder vak een tijdsslot met een zaal hebben. We noemen het paar tijdsslot-zaal een zaalslot.
 * Sommige vakken moeten tegelijkertijd volgbaar zijn; de opleidingsdirecteuren hebben dat aangegeven met een 'x' in een matrix [tegelijkVolgbaar].
 ==Opdracht==
@@ Line 34: / Line 33: @@
-b) Hou nu wel rekening met de studentenaantallen. Voor iedere student die niet meer in de zaal past krijg je een minpunt. Hoe minder minpunten, hoe beter.
+b) Hou nu wel rekening met de studentenaantallen. Voor iedere student die niet meer in de zaal past krijg je een minpunt. Hoe minder minpunten, hoe beter. De grootste zaal heeft ook een avondslot van 17:00-19:00, maar gebruik van het avondslot kost 20 minpunten.
@@ Line 43: / Line 42: @@
 ==Zalen, Vakken en Inschrijvingen==

@@ Line 52: / Line 52: @@
 ==Zalen, Vakken en Inschrijvingen==
 {| border="1" style="border-collapse:collapse; text-align:center; margin:4px"
@@ Line 321: / Line 325: @@
 | 45
 |}
 ==Vragen en antwoorden==

@@ Line 15: / Line 15: @@
 * Vakken bestaan uit hoorcolleges en/of werkcolleges en/of practica.
 * Alle zalen zijn voor alledrie collegetypes geschikt.
 * Bij hoorcolleges moeten alle ingeschreven studenten ineens bedeeld worden.
 * Bij werkgroepen en practica moeten de studenten, afhankelijk van de capaciteit, worden opgedeeld in zo weinig mogelijk groepen (zie kolommen "max. stud." in de vakkentabel).
 * Een college duurt van 9:00-11:00, 11:00-13:00, 13:00-15:00 of 15:00-17:00 op een werkdag. Eén zo'n periode van twee uur wordt een tijdsslot genoemd
 * Een geldig weekrooster is een weekrooster waarvoor aan alle roosterbare activiteiten van ieder vak een tijdsslot met een zaal hebben. We noemen het paar tijdsslot-zaal een zaalslot.
-* Een geldig weekrooster levert 1000 punten op. Daarnaast zijn er bonus- en maluspunten te behalen.
+c) Studenten leren het meest als de activiteiten zoveel mogelijk verdeeld zijn over de week. Een vak van twee tot vier activiteiten die maximaal verdeeld zijn over de week levert 20 bonuspunten op. Voor twee activiteiten is dat ma-do of di-vr, voor drie activiteiten is dat ma-wo-vr en voor vier activiteiten is dat ma,di,do,vr.
-'''Bonuspunten'''
+d) Voor ieder vak van x activiteitsoorten geldt dat ze 10 maluspunten opleveren als er activiteiten op x-1 dagen geroosterd zijn, 20 voor x-2 en 30 voor x-3.

@@ Line 107: / Line 107: @@
 | 0
 | nvt
-| 53
+| 60
 |-
 | align="left" | Architectuur en computerorganisatie
@@ Line 115: / Line 115: @@
 | 0
 | nvt
-|19
+| 19
 |-
 | align="left" | Autonomous Agents 2
@@ Line 203: / Line 203: @@
 | 1
 | 15
-| 24
+| 40
 |-
 | align="left" | Interactie-ontwerp
@@ Line 226: / Line 226: @@
 | nvt
 | 0
 | nvt
 |-
 | align="left" | Machine Learning
@@ Line 234: / Line 235: @@
 | 0
 | nvt
 |-
 | align="left" | Moderne Databases
@@ Line 241: / Line 243: @@
 | 1
 | 20
 |-
 | align="left" | Netwerken en systeembeveiliging
@@ Line 248: / Line 251: @@
 | 1
 | 20
 |-
 | align="left" | Programmeren in Java 2
@@ Line 255: / Line 259: @@
 | 1
 | 20
 |-
 | align="left" | Project Genetic Algorithms
@@ Line 262: / Line 267: @@
 | 1
 | 15
 |-
 | align="left" | Project Numerical Recipes
@@ Line 269: / Line 275: @@
 | 1
 | 15
 |-
 | align="left" | Reflectie op de digitale cultuur
@@ Line 275: / Line 282: @@
 | 20
 | 0
 | nvt
 |-
 | align="left" | Software engineering
@@ Line 283: / Line 291: @@
 | 1
 | 40
 |-
 | align="left" | Technology for games
@@ Line 290: / Line 299: @@
 | 0
 | nvt
 |-
 | align="left" | Webprogrammeren en databases
@@ Line 297: / Line 307: @@
 | 1
 | 20
 |-
 | align="left" | Zoeken, sturen en bewegen
@@ Line 304: / Line 315: @@
 | 1
 | 15
 |}